泾河一中英语组市级课题开题报告会－-

“信息技术与高中英语教学深层次整合实践研究”

通讯员：韩明丽

2023年02月16日上午，在我校行政楼二层会议室举行了我校英语组市级课题开题报告。会上，课题负责人贾晓云老师作了“信息技术与高中英语教学深层次整合实践研究”课题的开题汇报，课题组成员张琳琳、宁雅楠、马霞、韩明丽分别作了课题反思汇报，高中英语学科组全体成员参加了会议。开题汇报后，陕西省西安中学英语高级教师侯西岐老师进行了课题点评，我校教研处李飞武主任、教学处罗靓主任进行了课题点评指导。李主任，罗主任一致表示，“成绩立校，教研兴校”，我校大力支持并鼓励教师参与到科研活动当中来，将教学与科研相结合，并将我们的科研成果实际应用到学科教学当中，不断提升教学能力和教学质量。

在开题报告会上，课题负责人贾晓云老师作了“信息技术与高中英语教学深层次整合实践研究”课题的开题汇报。贾老师从5个方面作了汇报：1.选题背景和意义 2.国内外研究情况 3.论文研究内容 4.预期研究成果 5.研究进度安排。

在选题背景意义方面，贾老师结合《普通高中英语课程标准》要求，新教材的使用分析了信息技术应用趋势及存在问题。在研究意义方面，贾老师分析了研读新教材、课堂实践及应用的问题。在研究内容方面，介绍了研究方法、研究任务及具体开展步骤。最后做了预期研究结果和时间及任务分工安排。贾老师的开题汇报简明清晰，且内容详实，前期准备工作十分充分。

课题组内四位高一教师分别就课题研究进行了反思发言。张琳琳老师就“信息技术与教学融合中如何落实四大学科核心素养，如何与各类课型进行融合，和信息技术如何进行辅助”这三个问题进行了发言汇报。宁亚楠老师就“如何将理论与实际相结合，如何助推核心素养落实”等问题进行了细致深入的分析，并结合具体课例来讲述。马霞老师的发言聚焦于“如何合理使用信息技术去创设氛围，进行情景式教学，增强学生课堂体验感和提升学生学习效率”。韩明丽老师分析了信息化与中学英语课堂融合的重要作用，这项课题研究的三大理论基础，以及开展研究的准备条件等。课题组老师们汇报反思内容详实且分析细致深刻，为开启课题研究做了充分的准备工作。

汇报结束后，西安中学候西岐老师给出了课题的评审意见和指导建议。侯老师表示，该课题极具有研究价值；课题研究目标明确；课题研究计划比较全面；课题研究预期成果多样化；最后分析了该课题研究的作用和重要性，并鼓励大家把课题研究做深做实，真正达到让课题研究促进打造高效课堂的目的。

教研处李主任在课题评审时表示，“学然后知不足，教然后知困”，青年教师应通过课题和教学实践，不断发现问题，提升自己，达到教学相长的效果。信息化与中学教学相融合体现了学科融合的思想，鼓励课题组教师积极参与，踏实研究，争取做出一定的科研成果，且能将理论付诸实践，走在素质教育和跨学科教育的前列。“成绩立校，科研兴校”，我校大力支持课题研究工作，校刊《泾河》杂志特别设立课题研究板块，鼓励青年教师积极研究，紧跟专家团队，不断成长。

教学处罗主任表示，课题选题具有一定的实用性，服务于我们的课堂教学。罗主任鼓励教师们做出成果，产出成果要具有实用性和普适性，争取将成果推广。学校大力支持课题研究，希望老师们珍惜机会，有所突破！